Objecten gebruikt bij 17de eeuws onderwijs
In het Anatomisch Museum Leiden staan anatomische preparaten en modellen opgesteld in een museum midden in het onderwijscentrum van het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC). Het museum is NIET publiek toegankelijk. Het ondersteunt het medisch en biomedisch onderwijs in Leiden. Een deel van de embryo's, preparaten en skeletten wordt al vanaf de 17de eeuw gebruikt bij de scholing van aankomende artsen en specialisten. Wilt u een idee krijgen van het 17de eeuwse onderwijs? Dan kunt u een bezoek brengen aan Rijksmuseum Boerhaave in Leiden.
Tijd van de Wetenschappelijke Revolutie
Spinoza leefde in de tijd van de Wetenschappelijke Revolutie. Deze tijd stond in het teken van empirische kennis. Kennis werd niet gebaseerd op theorie (boeken), maar moest blijken uit experimenten. De waarneming was de basis van de kennis. Spinoza bouwde zelf instrumenten, zoals de microscoop, waardoor het verkrijgen van wetenschappelijke kennis werd vergroot.
Kijken en ontdekken in het anatomisch theater
Het anatomisch theater is een mooi voorbeeld van de nieuwe wetenschappelijke werkwijze in de 17de eeuw. Het schilderij de 'Anatomische les van dr. Tulp' van de Rembrandt geeft daar een beeld van. De anatomie wordt gedemonstreerd door Dr. Nicolaas Tulp (1593-1674). Het boek dat Tulp schrijft over zijn observaties staat bij Spinoza in de boekenkast: Nicolai Tulpii Amstelredamensis Observationes medicæ (1672).